W piątek, 4 grudnia 2020 roku odwiedził nasze przedszkole Mikołaj. Było to wyjątkowo krótkie spotkanie, bo czas też jest wyjątkowy.

Mikołaj odwiedzał po kolei: BIEDRONKI, ŻABKI, TYGRYSKI, SMERFY I KUBUSIE PUCHATKI. Dzieci zaśpiewały Mikołajowi piosenki a On rozdał im prezenty. Jak zwykle było dużo radości. Dzieci ucieszyły się ponownie, gdy mogły zobaczyć Mikołaja za oknem. Pomachał im na pożegnanie i pozostawił miłe wspomnienia. 😊 

Tradycyjnie już, jak co roku, 30 listopada odbyły się w naszym przedszkolu zabawy andrzejkowe. 

Wszystkie misie: małe i duże, bure i kolorowe obchodzą swoje święto 25 listopada,

czyli Światowy Dzień Pluszowego Misia.

Tego dnia we wszystkich grupach wiekowych dzieci brały udział w ,,misiowych" zabawach.

W ten sposób radośnie uczciliśmy święto wszystkich pluszowych misiów. 

W dniu 19.11.2020 r. nasze przedszkolaki uczestniczyły w przedstawieniu interaktywnym pt. "Alicja online" przygotowanym przez Katolicki Teatr Edukacyjny z Krakowa. Na pamiątkę dzieci otrzymały książeczki i specjalne okulary. 

W historii naszego przedszkola to wyjątkowe PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA, ponieważ na naszej pięknej uroczystości brakowało rodziców.

Przedstawiamy fotoreportaż z tej radosnej imprezy, która odbyła się w sali grupy I. Po programie artystycznym każda ŻABKA została pasowana na "prawdziwego przedszkolaka". Tradycyjnie już uroczystego pasowania dokonała dyr. przedszkola p. Anna Cieplicka za pomocą WIELKIEJ KREDKI 😀

Kolejny sezon z programem "Sanford Harmony" - poznawanie umiejętności kluczowych.

W październiku rozpoczęliśmy ponownie cykl zajęć z przemiłym ufoludkiem o imieniu ZI, który przybył do nas z kosmosu. Wraz z dziećmi naszego przedszkola poznaje czym są umiejętności kluczowe a także jak ważne są one w rozwoju społeczno-emocjonalnym każdego człowieka.

"Baw się z nami literami" to zbiór propozycji zabaw, ćwiczeń i aktywności wspomagających naukę czytania.

Zabawy te w większości bazują na imionach dzieci.  Od wielu lat praktykowane są w naszym przedszkolu, a niedawno ukazały się w formie książki wydanej przez wydawnictwo Bliżej Przedszkola. Autorką książki jest Ewa Kujawińska - nauczycielka naszego przedszkola. 

We wrześniu odbyły się badania prawdopodobnego wzorca lateralizacji ( dominacji stronnej )
u dzieci w wieku sześciu i pięciu lat.

Lateralizacja zwana też funkcjonalną przewagą stronną lub asymetrią funkcjonalną jest to stronność ciała, czyli przewaga jednej strony ciała nad drugą. Procesy wzrokowe i słuchowe podzielone są pomiędzy obie półkule mózgu. Pomiędzy nimi istnieje stała łączność oraz współpraca, co stanowi o ich jedności.

Proces lateralizacji rozpoczyna się już w okresie embrionalnym. Ostatecznie kończy się w wieku 6-7 lat.

Wyróżniamy :

• Lateralizację prawostronną, w której dominują: prawe ucho i oko, prawa ręka i noga
• Lateralizację lewostronną, w której dominują: lewe ucho i oko, lewa ręka i noga
• Lateralizację niejednorodną, skrzyżowaną, w której występują różne warianty dominacji ( np. lewooczność i praworęczność itp.)

We wrześniu przeprowadzone zostały obserwacje dzieci we wszystkich oddziałach przedszkolnych.

Obserwacje obejmowały: tożsamość siebie, emocje i uczucia, poczucie własnej wartości, motywacja do pracy, koncentrację uwagi, tempo pracy, kontakt z rówieśnikami, relacje z osobą dorosłą.

Na ich podstawie wytypowano dzieci do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych przez pedagoga jak również do zajęć rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne prowadzonych przez psychologa.

Jak co roku we wrześniu zostały przeprowadzone przesiewowe badania mowy dzieci 6 letnich.

Badania przeprowadzono za pomocą multimedialnego programu do przesiewowych badań mowy.

W badaniu oceniano (uwzględniając wiek dziecka): słuch fonemowy, motorykę narządów mowy, wymowę i słownictwo, gramatykę, płynność mowy oraz pamięć słuchową.

Podsumowania, zalecenia i ewentualna zalecana prośba o konsultację z logopedą p. Agnieszką Andrzejewską zostały przekazane nauczycielkom oddz. IV ("Smerfy") i oddz. V ("Kubusie Puchatki").