Ćwiczenia słuchowe – stanowią one bardzo ważną grupę ćwiczeń logopedycznych, ponieważ często opóźnienia czy zaburzenia rozwoju mowy pojawiają się na skutek opóźnień rozwoju słuchu fonematycznego (tzw. słuchu mownego). Stymulując funkcje słuchowe przyczyniamy się do rozwoju mowy dziecka. Zabawy rozwijające słuch i uwagę słuchową dziecka przygotowują dziecko do właściwej percepcji dźwięków mowy, rozwijania słuchu mownego.

Warunkiem prawidłowej wymowy głosek jest sprawne funkcjonowanie narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia miękkiego i żuchwy. Ich ruchy muszą być celowe i bardzo dokładne. Najlepiej ćwiczyć przed lusterkiem, by widzieć wzorzec i obserwować swoje próby naśladowania danego ćwiczenia, ale możemy wykorzystać również kamerkę internetową. Z pomocą przychodzi nam mała Mi. Niektóre dzieci dobrze ją znają ;)

Pomyślmy o sobocie. Jaki kolor ma sobota, o której myślimy? Albo jaki jest zapach liczby 3? A jaki kolor mają dźwięki gitary? Ciemniejszy czy jaśniejszy od dźwięków fortepianu? Czy litera A pachnie poziomkami? A może jest intensywnie żółta? To nie żarty, ale zjawisko, które dotyczy niektórych z nas, także naszych dzieci, choć często nie zwracamy na to uwagi.

Większość dzieci uwielbia różnego rodzaju slimy czyli tzw. glutki. Nie znam też dziecka, które nie lubi zabawy bańkami mydlanymi. A jak połączyć te dwie aktywności razem? Wystarczy połączyć 2 składniki ,by powstała masa balonowa.