Kreatywność jest to proces myślowy, dzięki któremu powstają nowe idee, koncepcje, skojarzenia. Myślenie kreatywne prowadzi do powstawania czegoś nowego innowacyjnego np. klamerki służą do wieszania bielizny. Kreatywnym pomysłem będzie stworzenie innych zastosowań klamerki.

Czy kreatywność i twórczość to to samo?
Twórczym może być zarówno osoba jak również jej produkt czyli np. dzieło literackie, utwór, obraz itd.. Natomiast kreatywna może być osoba a nie jej dzieło. Kreatywnością jest zatem jest potencjał danej osoby czyli jej cecha jako człowieka. Czy reasumując osoby pomysłowe nazywamy kreatywnymi, natomiast twórczością nazwiemy zjawisko społeczne – wytwór i jego społeczny odbiór (ocena danej rzeczy przez innych).

Jak wspierać kreatywność u dzieci?
- zapewnienie poczucia akceptacji, swobody działania
- pozwalanie na tzn. dowolną zabawę w domu jak również po zanim aby uruchamiać wszystkie zmysły (dotyk, zapach, smak, wzrok, słuch, ruch)
- wykazywać zainteresowanie działaniami dziecka,
- wzmacnia wewnętrzną motywację dziecka (żeby chciało robić coś samo z siebie, a nie za coś np. za otrzymanie nagrody) poprzez zadawanie pytań otwartych na temat pomysłów dziecka, szczere słuchanie tego co nam opowiada, mówi w danej chwili.

Zatem wracamy do naszej klamerki/rek i jej/ich zastosowań? (do czego jeszcze można jej użyć?, co można z niej zbudować?).

Czekam na Wasze pomysły, proszę o zdjęcia z krótkim opisem wysłać na email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Pozdrawiam!   Ewelina Wośko-Bojanowska