Polecam  bardzo ciekawy filmik na temat  mięśni twarzy.

Istnieje ścisły związek między rozwojem ruchowym dziecka, szczególnie rozwojem motoryki precyzyjnej a jego rozwojem mowy.

Mowa oraz motoryka mała na poziomie neurofizjologicznym są ze sobą ściśle związane. Oba ośrodki (ośrodek ruchowy mowy oraz ośrodek ruchowy ręki) są ze sobą powiązane funkcjonalnie w mózgowej organizacji czynności psychicznych. Obie funkcje należą do wyższych i złożonych czynności mózgowych zajmujących największy, w porównaniu z innymi funkcjami, obszar kory mózgowej.

Najprościej tłumacząc twarz oraz ręce znajdują się blisko siebie i zajmują największy obszar na powierzchni kory mózgowej.

Dzieci, u których stwierdza się opóźniony rozwój ruchowy, problemy z napięciem mięśniowym, koordynacją wzrokowo-ruchową, motoryką małą, z opóźnieniem rozwijają mowę.

Ćwiczenia oddechowe są bardzo lubiane przez dzieci, bo to naprawdę wspaniała zabawa. Jak ważne jest prawidłowe oddychanie i jakie zabawy można przeprowadzić w domu, dowiedzą sie Państwo z artykułu (link poniżej).

https://www.google.com/url?q=https

Natasza ma za zadanie "pokroić" warzywa na zupę- tak ćwiczymy sprawność manualną. Kolejne zadanie dla Nataszy-zapełnić autobusy z sylabami odpowiednimi "pasażerami"- tak uczymy się czytać metodą sylabową, dokonujemy syntezy i analizy sylabowej.

Nauka nie musi być nudna!