^Do góry
  
  
  

Biedronki - grupa przedszkolna

ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE SPRAWNOŚĆ RUCHOWĄ

Zapraszam do ćwiczeń rozwijających sprawność ruchową dzieci: motorykę dużą i motorykę małą. 

Propozycje ćwiczeń rozwijających motorykę dużą:
wskazywanie i nazywanie części ciała przed lustrem, kierowanie do dziecka poleceń np. „podaj prawą dłoń”, ćwiczenia ruchowe z użyciem określeń przyimkowych na, pod, za, obok itp.: kładziemy ręce na głowie, wyciągamy ręce przed siebie, ćwiczenia w różnicowaniu prawej i lewej strony - podnieś prawą rękę, stań na lewej nodze (początkowo można dziecku założyć na ręce kolorowe frotki), rzucanie piłki
i nazywanie kierunku: góra, dół, przód, tył, bok, zabawy w chowanego – dziecko szuka przedmiotu kierowane poleceniami „idź dwa kroki do przodu, jeden krok w lewo…”, zabawy kierunkowe – zabawa „ciepło – zimno”- po mojej prawej stronie jest wolne miejsce, zapraszam na nie…”, skakanie obunóż, stanie na jednej nodze „bocian”, naprzemienne wchodzenie i schodzenie ze schodów, zabawy ze skakanką, zeskoki z różnych wysokości, bieg do celu z wykonaniem określonych czynności.

Niektóre zabawy doskonalące motorykę małą:
ugniatanie papieru, bibuły i rzucanie nim do określonego celu, odciskanie dłoni w masie solnej, farbie, wkładanie i wyjmowanie przedmiotów małych i dużych, otwieranie i zamykanie różnych pudełek, zakręcanie i odkręcanie słoików, wykonywanie czynności samoobsługowych: mycie rąk, czesanie, jedzenie itp., nawijanie nitki na kłębek lub tekturę, malowanie farbą linii prostych, falistych, kół, zabawy z wodą: wlewanie, przelewanie wody z dłoni, strzepywanie, zabawy różnymi masami plastycznymi np. masa solna, plastelina: ugniatanie, rozrywanie, rozgniatanie, wałkowanie, lepienie, zabawy z gazetami: przeglądanie, zgniatanie, prostowanie, rozwijanie, głaskanie, prasowanie całą powierzchnią dłoni, darcie, rysowanie kredą na tablicy.

Proponowane ćwiczenia rozwijające sprawność grafomotoryczną:
kreślenie palcem prostych kształtów po różnych płaszczyznach np. po piasku
w piaskownicy, dowolne kreślenie pędzlem, kredą na dużych powierzchniach, pogrubianie prostych wzorów (linii, kół), pogrubianie konturów prostych kształtów, zamalowywanie (kredą, farbą, węglem) dowolnej przestrzeni, malowanie kolorowych pasów pionowych (z góry na dół ruchem ciągłym), malowanie kolorowych pasów poziomych (od lewej do prawej), rysowanie kredką dowolnych rysunków, rysowanie kredką linii pionowych, poziomych, ukośnych, rysowanie postaci, rysowanie na wybrany temat (dziecko samo określa, co narysuje), rysowanie na podany temat (np. narysuj słońce, domek).

Więcej ciekawych pomysłów na: 

https://www.jamama.pl/dziecko/labirynty-dla-dzieci-czyli-dlaczego-cwiczenia-grafomotoryczne-sa-takie-wazne-138/

Przyjemnej zabawy życzę !   Mariola Sulej

Copyright © 2017. Przedszkole nr 9 w Nowej Soli Rights Reserved.