Dla wszystkich jest to trudny czas, kiedy to szkoły i przedszkola zostały zamknięte, a dzieci muszą pozostać w domach z dala od swoich rówieśników. Włoskie dzieci w odpowiedzi na zaistniałą sytuację zaczęły malować tęcze i wieszały je w oknach. W ten sposób chciały pokazać, że kolorowy świat istnieje i wkrótce wszyscy wyjdziemy z domów, by się nim cieszyć.

Dzieci z innych krajów poszły śladem Włochów i również malują tęcze prezentując je potem w swoich oknach.
My także chcemy wyrazić solidarność z dziećmi, które pozostają w domach!

Gorąco zachęcamy, aby KAŻDY PRZEDSZKOLAK namalował piękną tęczę i powiesił ją w oknie!

Prosimy Rodziców, aby podzielili się z nami zdjęciem dziecka ze swoją tęczą, a my stworzymy galerię wszystkich przedszkolaków wpierających tę akcję!

Zdjęcia prosimy wysyłać na adres e-mail wychowawców grup.

Życzymy wielu radości podczas tworzenia! Powodzenia!

Polecamy naszym dzieciom i rodzicom wspólną zabawę z interaktywną "Wiosenną książeczką" :)

23 MARCA 2020 ROKU O GODZINIE 10.00 ZOSTAŁY WYWIESZONE LISTY KANDYDATÓW

ZAKWALIFIKOWANYCH I NIEZAKWALIFIKOWANYCH DO NASZEGO PRZEDSZKOLA

NA ROK SZKOLNY 2020/2021.

W terminie: 24 - 30 marca rodzice pisemnie potwierdzają wolę zapisania swojego dziecka do wybranego przedszkola.

Można to zrobić osobiście, w holu głównym naszego przedszkola (w godz.: 9.00 - 12.00) zachowując stosowne zasady

bezpieczeństwa opisane na drzwiach wejściowych lub przesłać wypełniony i podpisany przez obojga rodziców

druk potwierdzenia (w załączniku) pocztą elektroniczną na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. wpisując w tytule "potwierdzenie woli".

Informację o zakwalifikowaniu kandydata do naszego przedszkola można uzyskać telefonicznie: 68 387 50 71 

"Już wiosna, już wiosna, na polach i łąkach.

Brzmi piosnka radosna, szczebiocze w skowronkach.

Już wiosna, już wiosna nad lasem i rzeką

A zima, a zima daleko, daleko stąd..."

W sobotę, 21 marca 2020 roku, przypada Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.

Solidaryzując się z tymi osobami, załóżmy kolorowe skarpetki i obowiązkowo nie do pary :)

Pokażmy, że nie są sami, że stanowimy z nimi jedność.  Tym właśnie drobnym gestem każdy może wyrazić swoją solidarność i potrzebę integracji z osobami dotkniętymi trisomią chromosomu 21. Kolorowe skarpetki nie do pary symbolizują społeczne niedopasowanie, odmienność, zróżnicowanie – wszystko, z czym muszą borykać się osoby dotknięte zespołem Downa na co dzień.

Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi badaczami i odkrywcami.

Uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia ręką, sercem, głową. Działalność badawcza wywiera korzystny wpływ na różne sfery rozwoju dziecka, m. in. na sferę aktywności twórczej.

Obecna sytuacja wywołuje w wielu z nas różne lęki. Jest to związane z odczuwanym realnym zagrożeniem zdrowia nas samych oraz bliskich nam osób. Czy odczuwany przez nas strach jest zasadny? Jak najbardziej, ponieważ narusza naszą POTRZEBĘ BEZPIECZEŃSTWA, która jest kluczowym ogniwem w funkcjonowaniu WSZYSTKICH istot społecznych.

Jakie informacje powodują, że jesteśmy co raz bardziej niespokojni:

• liczby odnotowanych zakażeń;
• konsekwencje zakażenia (śmierć);
• globalny zasięg zakażeń;
• ograniczenie funkcjonowania życia publicznego;
• mniejsze dochody;
• ignorancja społeczeństwa itd.

Drodzy Rodzice!

To bez wątpienia bardzo trudny czas dla nas wszystkich. Ale w tej sytuacji ważne jest, by starać się żyć i funkcjonować w miarę możliwości normalnie. Przede wszystkim myśleć pozytywnie!

Zapraszamy dzieci i rodziców do wspólnej edukacji prozdrowotnej! 

Filmiki edukacyjne (A, B) oraz zadania dla dzieci (1 -5) związane z bakteriami, wirusami 
i zasadami dbania o zdrowie. Szczegółowy opis zamieszczamy poniżej ("czytaj więcej")

http://tablit.wa.amu.edu.pl/bin4/mod-5_4/index.html