1. Diagnozowanie umiejętności dzieci w różnych sferach rozwoju ( nauczycielki w poszczególnych grupach);

2. Badania przesiewowe w zakresie lateralizacji (pedagog) oraz wad postawy (lekarz pediatra we współpracy z nauczycielką posiadającą kwalifikacje do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej);

3. Przesiewowe badania mowy we wszystkich grupach wiekowych (logopeda). W II półroczu zostaną przeprowadzone przesiewowe badania wzroku i słuchu dzieci idących do szkoły;

4. Badanie profilu psychoedukacyjnego dzieci z deficytami rozwoju (pedagog);

5. Opracowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnościami (oligofrenopedagodzy, pedagog, logopeda);

6. Indywidualne zajęcia specjalistyczne w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (zespół specjalistów: pedagog terapeuta, logopeda);