Z okazji Dnia Ziemi (22 kwietnia) dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych i terapeutycznych. W trakcie zajęć:

• układały „emocje Ziemi” – dopasowywały takie same pary (memory),
• rozwiązywały sudoku oraz wykonywały ciągi logiczne,
• segregowały elementy do odpowiednich kategorii,
• układały różnorodne układanki,
• ćwiczyły naukę pisania liter pisanych.

Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności poznawczych, logicznego myślenia oraz wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci.

Z okazji obchodów Dnia Zdrowia Dzieci podczas zajęć dzieci miały okazję w ciekawy i aktywny sposób poznawać zasady zdrowego stylu życia. Wspólnie zapoznawały się z talerzem zdrowego żywienia – najpierw go zapamiętywały, a następnie odtwarzały, utrwalając zdobytą wiedzę.

Dzieci brały również udział w zabawach „Dobble – owoce i warzywa, lub zdrowe i pożywne śniadanie”, która rozwijały spostrzegawczość oraz utrwalały znajomość zdrowych produktów. 

Podczas zajęć układały elementy według wzoru, a także samodzielnie tworzyły różne rodzaje sałatek, rozwijając kreatywność i umiejętność współpracy.

Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze, a dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich aktywnościach.

Z okazji Dnia Kolorowej Skarpetki, będącego wyrazem solidarności z osobami z zespołem Downa, w naszym przedszkolu zrealizowano tematyczne zajęcia podczas piątkowych indywidualnych spotkań z psychologiem.

Dzieci miały okazję aktywnie uczestniczyć w różnorodnych zadaniach związanych z motywem kolorowych skarpetek. W trakcie zajęć przedszkolaki wyszukiwały odpowiednie elementy, zaznaczały je oraz przeliczały, rozwijając przy tym swoje umiejętności poznawcze i matematyczne. Nie zabrakło również atrakcyjnych form nauki poprzez zabawę – dzieci grały w domino oraz Dobble, ćwicząc spostrzegawczość i koncentrację.

Dodatkowo przedszkolaki podejmowały próby łączenia skarpetek według dwóch cech, takich jak kolor i wzór, co sprzyjało rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia i klasyfikowania.

Zajęcia były nie tylko okazją do nauki, ale także do rozmów na temat akceptacji, różnorodności oraz szacunku wobec innych osób. Dzięki takim inicjatywom dzieci uczą się empatii i otwartości na drugiego człowieka.

23 lutego w naszym przedszkolu zrealizowaliśmy zajęcia edukacyjne związane z Dniem Walki z Depresją. Celem spotkań było uwrażliwienie dzieci na temat emocji, w szczególności smutku, oraz pokazanie prostych sposobów radzenia sobie z trudnymi uczuciami.

W młodszych grupach odbyło się „czytanie na dywanie”. Dzieci wysłuchały opowiadania „Gucio się smuci”, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, czym jest smutek i dlaczego czasami się pojawia. Przedszkolaki dzieliły się swoimi spostrzeżeniami oraz mówiły o sytuacjach, w których same czują się smutne.

W starszych grupach dzieci poznały historię „Jak widzę świat – Kłapouchy się zamartwia”. Po wspólnym czytaniu rozmawialiśmy o tym, czym jest głęboki smutek, jak można rozpoznać trudne emocje u siebie i u innych oraz w jaki sposób można sobie z nimi radzić.

Na zakończenie wszystkich zajęć dzieci uczyły się prostych technik relaksacyjnych i oddechowych. Jednym z ćwiczeń było spokojne oddychanie z wykorzystaniem baloników, które pomogło przedszkolakom zobaczyć, jak ważny jest spokojny oddech dla wyciszenia i poprawy samopoczucia.

Zajęcia były okazją do rozmowy o emocjach, budowania empatii oraz pokazania dzieciom, że o swoich uczuciach warto mówić i zawsze można szukać wsparcia u innych.