Podczas dzisiejszych, piątkowych zajęć edukacyjno-terapeutycznych z panią Asią dzieci rozmawiały na temat Światowego Dnia Zespołu Downa. Zajęcia rozpoczęły się krótkim wstępem – wspólnym otwarciem listu od Fredzi, który wprowadził uczestników w tematykę zajęć. Następnie dzieci obejrzały na YouTube bajkę „Kolorowe skarpetki”, po czym wspólnie omówiły jej treść. Odpowiadały na pytania: jak miała na imię bohaterka opowiadania, jak wyglądała Fredzia, dlaczego wszyscy się jej przyglądali oraz w jaki sposób mama wytłumaczyła, że jest wyjątkowa. Rozmowa była okazją do refleksji nad różnorodnością i akceptacją drugiego człowieka. Kolejnym elementem zajęć była zabawa dydaktyczna „Co się zmieniło?”. Na dywanie zostały ułożone kolorowe skarpetki. Dzieci zamykały oczy, a nauczyciel zmieniał ich układ. Po otwarciu oczu uczestnicy starali się odgadnąć, co uległo zmianie, ćwicząc spostrzegawczość i koncentrację. Na zakończenie odbyła się zabawa ruchowa „Skarpetka do skarpetki”. Każde dziecko otrzymało kartonik z jedną skarpetką. Podczas muzyki dzieci wymieniały się kartonikami, a w momencie pauzy szukały osoby z taką samą skarpetką, tworząc pary. Dziecko, które pozostało bez pary, było wyróżniane – pozostałe dzieci mówiły mu, dlaczego jest wyjątkowe, podając jego pozytywne cechy, takie jak życzliwość, piękne włosy czy szczególne umiejętności. Zajęcia przebiegły w serdecznej atmosferze, sprzyjając rozwijaniu empatii, akceptacji oraz budowaniu poczucia własnej wartości u dzieci 😊.

Dziś nasza grupa wybrała się na pocztę, aby w dalszym ciągu poznawać pracę listonosza. Była to bardzo ciekawa i pouczająca wizyta, dzięki której mogliśmy zobaczyć, jak wygląda funkcjonowanie poczty „od środka”. Podczas spotkania dowiedzieliśmy się, na czym polega codzienna praca listonosza oraz jakie obowiązki musi on wykonywać. Poznaliśmy także drogę, jaką przebywa list – od momentu nadania aż do dostarczenia go do adresata. Mieliśmy również okazję zobaczyć, z jakich pomieszczeń składa się poczta i jak są one wykorzystywane w codziennej pracy. Dodatkową atrakcją było to, że dzieci mogły samodzielnie stemplować przesyłki, co sprawiło im wiele radości i pozwoliło poczuć się jak prawdziwi pracownicy poczty. Wizyta pozwoliła nam lepiej zrozumieć, jak ważną rolę odgrywa poczta w naszym życiu oraz ile pracy wymaga dostarczenie każdej przesyłki 😃.

W sobotę, 21 marca przypada Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.

Solidaryzując się z tymi osobami w piątek 20 marca załóżmy kolorowe skarpetki i obowiązkowo nie do pary :)

Tygryska na weekend zabiera Marika😊!

W tym tygodniu nasza grupa realizowała temat „Przedwiośnie”. Dzieci rozmawiały o zmieniającej się pogodzie oraz o pierwszych oznakach zbliżającej się wiosny. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie zmiany można zauważyć w przyrodzie, gdy kończy się zima, a dni stają się coraz cieplejsze i dłuższe. Podczas zajęć edukacyjnych dzieci poznały również nową literę c, C. Uczyliśmy się ją rozpoznawać, wskazywać w różnych wyrazach oraz ćwiczyliśmy jej poprawną wymowę. Nie zabrakło także zajęć praktycznych. Wspólnie posadziliśmy cebulę oraz różne kwiaty, o które będziemy teraz dbać i obserwować, jak rosną. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w sadzeniu roślin i z niecierpliwością czekają na pierwsze zielone pędy oraz rozwijające się kwiaty. Był to bardzo ciekawy i aktywny tydzień, podczas którego dzieci nie tylko zdobywały nową wiedzę, ale również uczyły się poprzez działanie i wspólną obserwację przyrody.

Podczas piątkowych zajęć edukacyjno-terapeutycznych z panią Asią rozmawialiśmy o przedwiośniu i pierwszych oznakach zbliżającej się wiosny. Na początku dzieci pracowały w parach. Każda para losowała obrazek przedstawiający jedną z oznak nadchodzącej wiosny, a następnie wspólnie starała się jak najlepiej opisać to, co znajduje się na ilustracji. Kolejnym etapem zajęć była zabawa sensoryczna. Dzieci mogły wejść do dużej chusty wypełnionej kwiatami i poczuć się jak na prawdziwej wiosennej łące. Była to okazja do rozwijania wyobraźni, relaksu oraz doświadczeń zmysłowych. Na zakończenie odbyła się zabawa integracyjna z rekwizytami pt. „Przedwiosenny spacer”. Sala zamieniła się w przedwiosenną łąkę, po której dzieci poruszały się między przygotowanymi elementami. Na umówiony sygnał wykonywały różne zadania: wąchały kwiaty, przeskakiwały nad kałużami lub wygrzewały się w promieniach słońca. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze i pozwoliły dzieciom w ciekawy sposób przywitać nadchodzącą wiosnę 😊.