Tygryski brały udział w zajęciach edukacyjno-terapeutycznych prowadzonych przez panią Asię. Dzieci pokonywały trasę z liną za pomocą siły rąk siedząc na desce terapeutycznej (zmysł równowagi). Utrudnieniem były klamerki zapięte na linie, które dzieci musiały odpiąć i odłożyć. Kolejnym ważnym zadaniem (na orientację w przestrzeni), było pokonywanie trasy z różnych piankowych klocków i wałków. Na koniec zajęć, dzieci musiały przejść pod mostem, który same stworzyły swoim ciałem ich koledzy i koleżanki (W. Sherborne).
Z okazji urodzin składamy Ci życzenia: zdrowia, radości, mnóstwa prezentów i gości. Przyjaźni wielkich i małych, wielu przygód niebywałych. Uśmiechu wesołego i wszystkiego, wszystkiego najlepszego!
Marcowa pogoda, zmienna i nieprzewidywalna potrafi zaskoczyć nas różnymi zjawiskami atmosferycznymi. Tygryski zainspirowane odchodzącą zimą i zbliżającą się powoli wiosną wykonały, sensoryczny marcowy garnek pogodowy. Przesuwały palcami kolorowe pomponiki oraz guziki zatopione w pachnącym żelu i stworzyły z nich sensoryczne kwiaty - zadanie z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Gramy Zmysłami”. Przesypywały, ugniatały, łączyły, a przede wszystkim współpracowały.
26 lutego ,,Tygryski" obchodziły ,,Dzień dinozaura". Jest to wyjątkowy dzień dla wszystkich miłośników prehistorii i dinozaurów. W tym dniu przedszkolaki miały możliwość zgłębienia wiedzy o dinozaurach oraz uczestniczenia w różnorodnych, kreatywnych zajęciach, które pomagają rozwijać ich pasję i ciekawość.
"W karnawale, w karnawale, dookoła wielkie bale. Gdy orkiestra pięknie gra, dobry humor każdy ma!"
W piątek 21 lutego głównymi bohaterami naszych działań byli; Brukselka Blanka i kalafior Kostek. Tygryski poznały budowę tych warzyw i potrawy, które można z nich przygotować. Były kalafiorowe łamańce językowe, zabawy sensoryczne, zręcznościowe oraz brukselkowy dart (wygrał Tymon). Przedszkolaki wykonały również kalafiory z masy solnej i „Brudne zadanie” z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Gramy Zmysłami". Chodziły bosymi stopami po piankowej, pachnącej ścieżce sensorycznej i badały różnymi zmysłami jej właściwości.