We wtorek 1 kwietnia Tygryski zaprezentowały kraj w kształcie buta, którego stolicą jest Rzym. Przywitały się i pożegnały w języku włoskim, razem z Gusseppe policzyły kawałki neapolitańskiej pizzy oraz przedstawiły kreatywną opowieść muzyczną (storia musicale).

W czwartek zorganizowaliśmy w naszej sali minikino. Przed projekcją bajki Tygryski poznały zasady kulturalnego zachowania się podczas seansu. Każdy sam wybrał pieniądze i zgodnie z cennikiem kupił bilet oraz popcorn. Następnie musiał odnaleźć swoje miejsce na widowni oznaczone cyframi, a potem na dużym ekranie pojawiły się Smerfy...

W środę odbyły się zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez panią Asię. Tygryski brały udział w różnych ćwiczeniach z zakresu integracji sensorycznej (SI), jak i Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Dzieci w pierwszym zadaniu, musiały podać kolejno piłkę- bokiem, nad głową, pod spodem. Zabawa w parach ,,Posąg i wiatr" wymagała kontroli nad własnym ciałem.Kolejne ćwiczenie, wymagało od dzieci nie lada precyzji i skupienia. Tygryski musiały leżąc na wałku trafić woreczkami w kręgle. Natomiast, największą atrakcją, była zabawa z miską i balonikiem w parach. Zadaniem dzieci było złapanie balonika za pomocą miski.

Tygryski odbyły niezwykłą podróż do Włoch. Poznały flagę, hymn, godło, kształt, muzykę oraz najbardziej znane miejsca i zabytki Italii. Nauczyły się także kilku słówek, zwrotów i liczebników w języku włoskim. Zjadły pizzę i obejrzały znaną bajkę włoskiego autora Carla Collodi „Pinokio”. Był makaronowy wyścig, zabawa dramowa ”Ekspresyjny Włoch”, wspólne budowanie Koloseum oraz erupcja wulkanów.

Dziś od rana plusk w łazience. To dzieciaki myją ręce. Najpierw w wodzie opłukują. Potem mydłem wymasują. Znowu woda – istny cud. W umywalkę puk, puk, puk. Jeszcze tylko kran zakręcę i już czyste mamy ręce.

W ramach akcji mającej na celu zmniejszenie ryzyka zakażenia owsikami, Tygryski uczyły się jak prawidłowo dbać o higienę rąk. Dowiedziały się, na czym polega zakażenie owsikami, kiedy i dlaczego należy myć ręce oraz dlaczego jest to istotne dla zdrowia.

Tygryski brały udział w zajęciach edukacyjno-terapeutycznych prowadzonych przez panią Asię. Dzieci wspólnie utworzyły z chusty animacyjnej cyrk z świecącymi pałeczkami (stymulaja zmysłu wzroku). Kolejna zabawa była z krzesełkami ,,Pan Wciskaliski", dała dzieciom dużo radości. Tygryski mogły też poćwizyć refleks przy zabawie ,,Parawan", polega ona na tym, aby jak najszybciej po opadnięciu parawanu, przeciwnik powiedział imie kolegi z innej drużyny. Natomiast podczas ćwiczenia z kołami i pachołkami, dzieci usprawniały orientację w schemacie własnego ciała. Na koniec mogły poczuć klimat wiosny przy zabawie (rysowanie w powietrzu) ,,Oznaki wiosny" P. Dennisona. Na koniec zajęć, bawiły się w ,,Reportera" w ramach ewaluacji zajęć.