10 października obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. To dobra okazja, aby przypomnieć sobie, że o zdrowie psychiczne warto dbać od najmłodszych lat. Dziecko, podobnie jak dorosły, potrzebuje poczucia bezpieczeństwa, bliskości, akceptacji, odpoczynku i możliwości wyrażania swoich emocji.

 Co rodzic może zrobić dla zdrowia psychicznego dziecka?

 Bądź blisko i słuchaj
Poświęcaj dziecku czas i pokazuj, że jego sprawy są dla Ciebie ważne. Czasem najważniejsze jest po prostu uważne wysłuchanie.

 Akceptuj wszystkie emocje
Dziecko ma prawo być radosne, smutne, złe czy przestraszone. Pomagaj mu nazywać emocje i pokazuj, jak można sobie z nimi bezpiecznie radzić.

 Dawaj poczucie bezpieczeństwa
Stałe zasady, przewidywalny rytm dnia i spokojna obecność dorosłego pomagają dziecku czuć się bezpiecznie.

 Rozmawiaj zamiast oceniać
Zamiast mówić „Nie ma powodu, żeby płakać”, spróbuj: „Widzę, że jest Ci smutno. Chcesz mi powiedzieć, co się stało?”

 Dbaj o odpoczynek i sen
Sen, chwile wyciszenia i czas bez nadmiaru bodźców są bardzo ważne dla dobrego samopoczucia dziecka.

 Zachęcaj do ruchu i zabawy
Spacer, jazda na rowerze, zabawa na świeżym powietrzu czy wspólne wygłupy pomagają rozładować napięcie i poprawiają nastrój.

 Dbaj o równowagę w korzystaniu z ekranów
Dziecko potrzebuje również czasu na swobodną zabawę, rozmowę, ruch, kontakt z rówieśnikami i odpoczynek.

 Doceniaj wysiłek, nie tylko efekt
Zauważaj starania dziecka. Słowa takie jak „Widzę, że bardzo się starałeś” budują poczucie własnej wartości.

 Ucz, że proszenie o pomoc jest czymś dobrym
Dziecko powinno wiedzieć, że kiedy jest mu trudno, może zwrócić się do rodzica, nauczyciela, psychologa lub innej zaufanej osoby.

 Pamiętajmy…

Zdrowie psychiczne dziecka buduje się każdego dnia – podczas wspólnego śniadania, rozmowy przed snem, przytulenia, zabawy i zwykłej obecności.

Nie musimy być idealnymi rodzicami. Najważniejsze, aby dziecko czuło:
„Jestem ważny. Jestem kochany. Mogę powiedzieć, co czuję. Kiedy jest mi trudno, nie jestem sam.”

21 września w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Przedszkolaka. Z tej wyjątkowej okazji panie przygotowały dla wszystkich dzieci niespodziankę – przedstawienie pt. „Czerwony Kapturek”. Przedszkolaki z ogromnym zainteresowaniem oglądały przygody Czerwonego Kapturka, a podczas przedstawienia nie zabrakło zabawy, śmiechu i mnóstwa dobrej energii. Był to wyjątkowy dzień pełen radości, uśmiechów i wspólnego świętowania. ❤️ Wszystkim naszym Przedszkolakom życzymy, aby każdy dzień był pełen ciekawych przygód, wspaniałej zabawy i powodów do uśmiechu! 🌈😊

Preorientacja zawodowa jest ważnym elementem edukacji przedszkolnej. Jej celem jest stopniowe poznawanie przez dzieci własnych zainteresowań, możliwości i mocnych stron, a także odkrywanie różnorodnych zawodów oraz świata pracy.

W naszym przedszkolu działania z zakresu preorientacji zawodowej realizowane są w oparciu o cztery obszary:

Poznanie siebie – rozwijanie zainteresowań, rozpoznawanie własnych mocnych stron, potrzeb i uzdolnień.
Świat zawodów i rynek pracy – poznawanie różnych zawodów, miejsc pracy, wykonywanych zadań oraz narzędzi potrzebnych w pracy.
Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie – kształtowanie ciekawości świata i przekonania, że zdobywanie wiedzy i nowych umiejętności towarzyszy człowiekowi przez całe życie.
Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych – rozwijanie samodzielności, sprawczości oraz umiejętności dokonywania wyborów odpowiednich do własnych zainteresowań i możliwości.

Jak poznajemy świat zawodów?

Działania związane z preorientacją zawodową realizowane są przez nauczycieli zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz miesięcznymi planami pracy. Swoje działania prowadzi również psycholog podczas zajęć grupowych.

Dzieci poznają zawody poprzez:

• rozmowy, opowiadania, zagadki i prezentacje,
• zabawy tematyczne i dramowe,
• prace plastyczne i działania praktyczne,
• poznawanie narzędzi i przedmiotów związanych z wykonywaniem różnych zawodów,
• spotkania z przedstawicielami różnych profesji,
• wycieczki i wizyty w zakładach pracy,
• obserwowanie pracy dorosłych i poznawanie różnych miejsc pracy.

👷‍♀️👨‍🔧 Jakie zawody poznamy w tym roku?

W roku szkolnym 2026/2027 planujemy przybliżyć dzieciom następujące zawody:

📸 fotograf, 💻 informatyk📰 dziennikarka🏠 kominiarz🎭 aktor🍽️ kelner🧱 murarz  ⛏️ górnik👞 szewc🌾 rolnik💐 florystka🚑 ratownik medyczny💄 kosmetyczka📋 sekretarka🔧 hydraulik🌳 ogrodnik🧵 krawcowa🚆 kolejarz

Każdy z tych zawodów stanie się okazją do poznawania świata, rozwijania ciekawości, zadawania pytań i odkrywania własnych zainteresowań.

28 września – 2 października 2026 r.

W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w naszym przedszkolu będziemy obchodzić Tydzień Budowania Relacji – wyjątkowy czas poświęcony przyjaźni, współpracy, wzajemnej życzliwości i poczuciu bezpieczeństwa.

Relacje są niezwykle ważną częścią życia każdego dziecka. To właśnie poprzez codzienne kontakty z rówieśnikami i dorosłymi dzieci uczą się rozmawiać, słuchać, pomagać, dzielić się, rozwiązywać konflikty i dostrzegać potrzeby innych.

W czasie Tygodnia Budowania Relacji dzieci będą miały okazję:

• lepiej poznać siebie i swoich kolegów,
• wspólnie bawić się i współpracować,
• ćwiczyć umiejętność słuchania i wyrażania swoich emocji,
• uczyć się rozwiązywania konfliktów w sposób bezpieczny i spokojny,
• rozwijać empatię i wrażliwość na potrzeby innych,
• doświadczać, jak ważne są życzliwość, szacunek i wzajemna pomoc.

Będziemy budować relacje poprzez zabawę, rozmowę, wspólne działania i zadania zespołowe.

Z radością informujemy, że Przedszkole nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi w Nowej Soli przystąpiło do współpracy w ramach projektu pn. „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na specjalistycznych centrach wspierających edukację włączającą”.

Projekt realizowany jest we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji (ORE), a jego liderem jest Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Nowej Soli.
Koordynatorem działań w naszej placówce jest logopeda Agnieszka Andrzejewska .

Udział w projekcie daje nam możliwość korzystania z różnorodnych form wsparcia, których celem jest zwiększanie efektywności działań podejmowanych przez pracowników przedszkola na rzecz dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.

W ramach współpracy możliwe będzie m.in.:
- doradztwo i wsparcie mentorskie dla nauczycieli i specjalistów w zakresie pracy z grupą zróżnicowaną,
- korzystanie z wypożyczalni specjalistycznego sprzętu oraz nowoczesnych pomocy dydaktycznych,
- udział w szkoleniach i radach pedagogicznych prowadzonych przez ekspertów w dziedzinie edukacji włączającej,
- konsultacje oraz obserwacje wspierające prowadzone bezpośrednio w naszej placówce,
- wymiana doświadczeń i poszukiwanie skutecznych rozwiązań wspierających rozwój i funkcjonowanie dzieci.

Wierzymy, że udział w projekcie pozwoli nam jeszcze lepiej odpowiadać na indywidualne potrzeby naszych wychowanków, rozwijać kompetencje kadry oraz tworzyć przedszkole otwarte, dostępne i przyjazne dla każdego dziecka.

Wspólnie tworzymy przestrzeń, w której różnorodność jest wartością, a każde dziecko ma możliwość rozwijać swój potencjał.

Rodziców zainteresowanych szczegółowymi informacjami dotyczącymi projektu zapraszamy do kontaktu z koordynatorem projektu w naszej placówce – panią Agnieszką Andrzejewską, logopedą.

#EdukacjaWłączająca #PrzedszkoleIntegracyjne #NowaSól #ORE #WsparcieDziecka #RóżnorodnośćMaZnaczenie #RazemDlaDzi

Od września nasze przedszkole przystępuje do realizacji projektu edukacyjnego „Kumpelkowo”. W ramach projektu wszystkie grupy przedszkolne będą uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez psychologa, podczas których dzieci będą rozmawiać o przyjaźni, relacjach i wzajemnej życzliwości.

„Kumpelkowo” to projekt, który pomaga dzieciom odkrywać, jak ważna jest przyjaźń, współpraca i wspólna zabawa. Poprzez zabawy, rozmowy, ćwiczenia i wspólne działania przedszkolaki będą rozwijać empatię, uczyć się nawiązywania relacji, rozwiązywania konfliktów oraz radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Chcemy, aby nasze przedszkole było miejscem, w którym każde dziecko czuje się ważne, bezpieczne i akceptowane, a wspólna zabawa i wzajemna pomoc stawały się codziennością.

9 września obchodzimy Światowy Dzień FAS – Płodowego Zespołu Alkoholowego. Jest to dzień, który przypomina, jak ogromne znaczenie dla zdrowia i prawidłowego rozwoju dziecka ma powstrzymanie się od spożywania alkoholu w czasie ciąży.

FAS (Fetal Alcohol Syndrome) to zespół trwałych zaburzeń, które mogą powstać w wyniku narażenia dziecka na działanie alkoholu w okresie prenatalnym. Alkohol spożywany przez kobietę w ciąży może negatywnie wpływać na rozwój mózgu i innych narządów dziecka, a konsekwencje mogą być widoczne przez całe życie – m.in. w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej i rozwojowej.

Każdy kieliszek może zaszkodzić

Nie ma ustalonej bezpiecznej dawki alkoholu w ciąży. Każda ilość alkoholu może stanowić zagrożenie dla rozwijającego się dziecka. Dlatego najbezpieczniejszym wyborem w czasie ciąży jest całkowita rezygnacja z alkoholu.

W ramach działań profilaktycznych chcemy przypominać, że ochrona dziecka zaczyna się jeszcze przed jego narodzinami. Świadomość przyszłych rodziców, odpowiedzialne decyzje i wsparcie otoczenia mają ogromne znaczenie.

Nie piję w ciąży – chronię moje dziecko.

Pamiętajmy: dziecko nie wybiera, czy jest narażone na działanie alkoholu. To dorośli mogą podjąć decyzję, która chroni jego zdrowie i przyszłość!

W naszym przedszkolnym ogrodzie rośnie wyjątkowe drzewo – śliwa, która w tym roku obdarowała nas wyjątkowo obfitymi plonami. Śliwki pojawiły się na gałęziach w takiej ilości, że aż trudno było przejść obok nich obojętnie! Kiedy owoce dojrzały, przyszedł czas na wspólne śliwkowe zbiory. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i radością zabrały się do pracy. Zbieranie owoców było dla nich nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do bezpośredniego kontaktu z przyrodą i obserwowania, jak natura nagradza nas za cierpliwość i troskę o rośliny.