Pod koniec kwietnia odbyło się w przedszkolu badanie testowe dzieci idących do szkoły z grup „Tygryski” oraz „Kubusie Puchatki”. Celem testu SPK – DP (Skala Poczucia Kontroli Dzieci Przedszkolnych) było sprawdzenie w jakim zakresie rezultaty własnych działań dzieci przypisują sobie, a w jakim czynnikom zewnętrznym (np. inni ludzie, pogoda itd.) Poczucie kontroli w dużym stopniu warunkuje poznawcze (intelektualne) oraz społeczne funkcjonowanie człowieka.

Wynik testu:
- poczucie kontroli wewnętrzne
Najkorzystniejszy wynik, dziecko odpowiada za swoje zarówno sukcesy jak i niepowodzenia.
- poczucie kontroli zewnętrzne
Za sukcesy oraz/lub niepowodzenia dziecka odpowiadają np. los, szczęście, pogoda, inni ludzie.
- poczucie kontroli nieustalone
Brak jednoznacznego wyniku, postawa do życia się kształtuje.

Jak kształtować u dziecka właściwą postawę (poczucie kontroli wewnętrzne)?
- wyjaśniaj jak należy postępować w różnych sytuacjach dnia codziennego,
- ucz dziecko brania odpowiedzialności zarówno za swoje sukcesy jak również porażki;
- dawaj zadania zgodne z jego/jej możliwościami. Po ich wykonaniu pochwal za wykonanie lub chęci.

Wyniki badań dzieci oraz ich krótki opis są do odebrania u nauczycieli wychowawców grup
Tygryski i Kubusie Puchatki.

Ewelina Wośko-Bojanowska
psycholog