Drugim tematem IV części było rozwiązywanie problemów, tą tematykę dzieci z czterech grup: II Biedronki, III Tygrysy, IV Smerfy, V Kubusie poznawały w dniu 12 maja. Celem zajęć było poszukiwanie takich rozwiązań, które zaakceptują wszystkie osoby (dążenie do kompromisu).

Poprzez udział w zajęciach praktycznych, każda z grup dekorowała część skrzydeł motyla – „Koleżeński motyl”. Każda z osób miała możliwość zaprezentowania swojego pomysłu, natomiast grupa po wysłuchaniu decydowała czy zgadzają się na przedstawiony patent. W momencie pojawienia się problemu, starały się znaleźć inne rozwiązanie na ozdobienie motyla, stosując strategię radzenia sobie z problemem poznaną na wcześniejszych zajęciach PPPS.