^Do góry
  
  
  

ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW – CZ.IV ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW

Drugim tematem IV części było rozwiązywanie problemów, tą tematykę dzieci z czterech grup: II Biedronki, III Tygrysy, IV Smerfy, V Kubusie poznawały w dniu 12 maja. Celem zajęć było poszukiwanie takich rozwiązań, które zaakceptują wszystkie osoby (dążenie do kompromisu).

Czytaj więcej...

DOSTRZEGANIE PROBLEMÓW – CZ. 4 ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW

Cztery grupy przedszkolaków wzięły udział 5 maja w zajęciach dotyczących reakcji na sytuacje problemowe, konfliktowe czyli „Dostrzegania problemów”. Dzieci dowiedziały się, że warto rozmawiać i poznawać opinie i odczucia innych osób związane z trudną przeżywaną sytuacją.

Ponadto dzieci z trzech najstarszych grup stworzyły plakaty jak reagować w sytuacjach pojawienia się problemu bądź konfliktu (strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach).

Czytaj więcej...

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA (WWRD)

Rozwój sfery społeczno - emocjonalnej poprzez układanie po śladzie guzików na buźce przedstawiającej emocję – RADOŚĆ, następnie jej pokazywanie.

Powyższe ćwiczenia pomagają ponadto rozwijać: koncentrację uwagi, motorykę małą oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

Czytaj więcej...

BYCIE ASERTYWNYM – CZ. III KOMUNIKACJA

Przedszkolaki z czterech grup: Biedronki, Tygrysy, Smerfy oraz Kubusie uczestniczyły 28 kwietnia w zajęciach dotyczących umiejętności wyrażania własnego zdania przy zachowaniu szacunku dla rozmówcy czyli „Bycia asertywnym”. Dzieci poprzez słuchanie opowiadania poznały zasady wyrażania tego o czym myślą (mówienie głośno, wyraźnie oraz uprzejmie).

Poprzez praktyczne ćwiczenia, odpowiadanie na przedstawioną sytuację problemową (odrywanie roli) próbowały mówić do mikrofonu przy zachowaniu poznanych wcześniej zasad.

Czytaj więcej...

Copyright © 2017. Przedszkole nr 9 w Nowej Soli Rights Reserved.